کلینیک دکتر صابر در حیطه کاردرمانی توجه کودکان با نقص توجه و کودکان با اختلالات یادگیری فعالیت می نماید. مشکلات نقص توجه و تمرکز در کودکان موجب ضعف و ناکارآمدی تحصیلی در کودکان و افت مهارت های یادگیری در آنان می شود. مرکز کاردرمانی بیش فعالی و نقص توجه دکتر صابر با در اختیار داشتن امکانات و تجهیزات پیشرفته ای نظیر سنسوری روم، اتاق توجه شنیداری، اتاق تاریک توجه بینایی و … در حیطه مشکلات تو جه و تمرکز در کودکان به صورت حرفه ای فعالیت می نماید در این مطلب به ارائه نمونه ای از تمرینات قابل استفاده در منزل در زمینه کاردرمانی نقص توجه در کودکان دوره ابتدایی اشاره می شود. این تمرینات به کودک کمک می کند در حیطه تحصیلی پیشرفت بیشتری داشته و اعتماد به نفس بهتری پیدا کند.
جهت تماس با کلینیک کاردرمانی و گفتاردرمانی جناب آقای دکتر صابر (کلینیک توانبخشی پایا در پاسداران ، کلینیک توانبخشی غرب تهران در سعادت آباد) باشماره 09029123536 تماس حاصل فرمایید.
تمرینات کاردرمانی نقص توجه
در این مرحله کودک باید شکلی را که با اشکال دیگر مشابهت دارد ولی نسبت به آن‌ها مثلاً وارونه و یا در جهت مخالف قرار دارد، تمیز دهد. کسب مهارت در تشخیص، وضعیت قرار گرفتن شکل در فضا، در تشخیص محل نقطه‌‌های حروفی مانند: «ب، ت، ث،پ» و جزییات حروف نسبتاً مشابه، مانند: «ک، گ ، ف، ق، س، ش، ص، ض، ط، ظ »، مؤثر است.
در دیکته دانش آموزان نیز اشتبا‌هاتی مانند موارد زیر مشاهده می‌شود که مربوط به مشکل دانش‌آموز در این بخش می‌باشد:
جانه ………………………. خانه
کرفت ……………………. گرفت
ضابون ……………………. صابون
بشفاب ……………………. بشقاب
برای تقویت این بخش می‌توان از تمرینات زیر استفاده کرد.
- چند شکل رسم می‌کنیم که جهت یکی با دیگری فرق کند و دانش‌آموز باید آن را پیدا کند.
- کارتهای مقوایی تهیه می‌کنیم. در سمت راست کارت، یک حرف می‌نویسیم و در جلوی آن، چند حرف (از جمله، حرف سمت راست) و دانش‌آموز باید آن را پیدا کرده دورش را خط بکشد.
ج ……………………………… ح – خ – چ – ج – ع –
ض ……………………. ق – غ – ص – ض – ن –
- کارتهای مقوایی تهیه می‌کنیم. در سمت راست آن، یک کلمه می‌نویسیم. دانش‌آموز باید همان کلمه را از بین کلماتی که در سمت چپ نوشته ایم، پیدا کند.
دانش ……………………………… رانش – دانش – سازش – دوش – درویش
حاتم ………………………………….. خانه – نادم – خاتم – حاتم – دائم – قائم
- شکلی که با بقیه متفاوت است را پیدا کند.
ع- ع – ع – ع – ع – غ – ع –
سی – سی – سی – سی – شی – سی – سی
گاچ – گاچ – کاج – گاچ – گاچ – گاچ – گاچ
جوخه – جوخه – جوخه – جوجه – جوخه – جوخه
- در تمرینات زیر، دو ترکیب شبیه هم هستند که باید آن‌ها را پیدا کند.
پتس – نیش – تنس – بیس – پیس – نیش – پتش –
فومسن – فومنش – قومنس – فومیس – قومیس – فومیس
- در هر ردیف حرف آخر یک ترکیب با بقیه متفاوت است. آن را پیدا کن.
توپ – سوپ – کاپ – زیپ – تاب – سوپاپ – جیپ
گرگ – سگ – مرگ – کمک – سنگ – چنگ
وداع – شرع – شروع – مزارع – فروغ – فروع – زارع
- در هر ردیف، حرف اول یک ترکیب با بقیه متفاوت است. آن را پیدا کن.
شب – شام – شادی – ساری – شبنم – شبيه – شیر
باد – باران – بادام – بیداد – نادر – بنگال – بیدار – برد
زرد – زیبا – زمین – زرنگ – زمان – ر‌ها – زهر – زبان
- در هر ستون، یک ترکیب با بقیه متفاوت است. آن را پیدا کن.
این پرچم ایران است.
این پرچم ایران است.
این پرچم ایران است.
این پرچم انران است.
این پرچم ایران است.
- در هر ستون یک جمله با بقیه متفاوت است. آن را پیدا کن.
فاطمه با طاهره طناب بازی کرد.
فاطمه با طاهره طناب بازی کرد.
فاطمه با طاهره طناب بازی کرد.
فاطمه با طاهره ظناب بازی کرد.
در هر پاراگراف، یک کلمه با کلمه ی مشابه خودش تفاوت دارد. آن را پیدا کن.
- صادق با صدای بلند فریاد زد و على را صدا کرد اما على پاسخی نداد، شاید او ضدای صادق را نشنیده بود.
- یاران امام با وجود تشنگی و خشتگی بسیار، حاضر به تسلیم در برابر دشمن نشدند و در راه خدا تا آخرین نفس ایستادند و نشنگی و خستگی را بهانه نکردند.
- حسین و حسن و محسن سه برادر هستند. حسین برادر بزرگ‌تر و محسن برادر کوچک‌تر است. اسم خواهر آن‌ها زهراست. زهرا از جسین کوچک‌تر است.
در متن زیر بعضی کلمه‌‌ها سرکش اضافی دارد. آن‌ها را پیدا کن.
- گربه از سگ می‌ترسد. دیروز یگ گربه، سگی را دید و فرار گرد.
- اگبر و احمد در گورهی آجر پزی گار می‌کنند. کار در آن جا بسیار مشگل است.
در متن زیر بعضی کلمه‌‌ها نیاز به تشدید ندارند. آن‌ها را پیدا کن.
- پدر رضا نجّار است .رضا نجّاری را خیّلی دوست دارد.
در متن زیر بعضی حروف دو بار تکرار شده است. آن‌ها را پیدا کن.
- در جهان خلقت رازز‌های بسیاری وجود دارد. ماه و خوررشید از جملهی این عجاییب هستند.