گفتاردرمانی در مشکلات ژنتیک

گفتاردرمانی در مشکلات ژنتیک|گفتاردرمانی کودکان|مرکز گفتاردرمانی در پاسداران

سر فصل مطالب

گفتاردرمانی کودکان با ارزیابی توسط متخصص گفتاردرمانی یا آسیب شناس گفتار و زبان آغاز می شود. در این مرحله متخصص گفتاردرمان اطلاعات اولیه راجع به مهارت گفتاری کودک را بررسی می کند به طور مثال دهان کودک را معاینه می کند، تست های گفتاری از کودک می گیرد یا کودک راوادار به گفتن کلمات یا عبارات مخصوص می کند. مراحل درمانی گفتاردرمانی همچون نقشه ای است که پیشرفت کودک در مدت زمان درمانی از آن دنبال می شود و مقصد انتهایی این نقشه، درمان کودک می باشد. مرکز تخصصی گفتار درمانی دکتر صابر با داشتن تعداد زیادی نیروی گفتار درمان در تشخیص و درمان کودکان و بزرگسالان مبتلا به اختلالات گفتاری مشغول به فعالیت بوده و از به روز ترین متد های درمانی جهت درمان و بهبود بیماران استفاده می کند.

جلسات گفتاردرمانی کودکان شامل بازی های گوناگون نیز می شود که می تواند در گفتاردرمانی در منزل نیز انجام شود. با این که عموم مردم بر این تصورند که بازی فقط برای تفریح است اما کودکان به وسیله انجام بازی می توانند یادگیری ارتباط را بهتر بیاموزند.

جهت تماس با کلینیک کاردرمانی و گفتاردرمانی جناب آقای دکتر صابر (کلینیک توانبخشی پایا در پاسداران ، کلینیک توانبخشی غرب تهران در سعادت آباد) باشماره 09029123536 تماس حاصل فرمایید.

گفتاردرمانی در مشکلات ژنتیک

این نکته بسیار حائز اهمیت است که جلسات گفتاردرمانی کودکان شاد و رضایت بخش می باشد. این جلسات به طور معمول با مرور تمرینات جلسه قبل کودک آغاز شده و با تمرینات جدید درمانی پایان می یابد. گفتاردرمانگر با توجه به این نکته که کودک تمرینات قبلی را چگونه و چقدر درست انجام می دهد، تمرینات جدیدی را برای جلسه بعد تعیین می کند. در آخر گفتاردرمانگر به پدر و مادر کودک آموزش می دهد که تمرینات جدید را تا جلسه بعدی با کودک خود انجام دهند.

گفتاردرمانی به کودکان کمک می کند تا آشکار تر و واضح تر صحبت کنند، عزت نفس بیشتری داشته باشند و از ارتباط برقرار کردن با دیگران نا امید نشوند. کودکانی که به مشکلات گفتاری و زبانی دچار هستند، از نظر تحصیلی و عاطفی ممکن است با مشکل مواجه شوند؛ بنابراین گفتاردرمانی یک انتخاب صحیح برای این دسته از کودکان می باشد.

در طول انجام مراحل گفتاردرمانی کودک تان باید به این نکته توجه کنید که گفتاردرمانی ممکن است ماه ها و یا حتی سال ها طول بکشد. طولانی شدن فرایند درمان به نیاز فرزند شما بستگی دارد. اگر چه به یاد داشته باشید که گفتاردرمانی نمی تواند مشکل یا اختلال فرزند شما را کاملا بهبود بخشد اما هدف اصلی گفتاردرمانگران رسیدن به نتیجه مطلوبی است که کودک کمترین مشکلات گفتاری را داشته باشد.

یکی از علل اصلی بروز اختلالات گفتاری عوامل ژنتیکی مانند سندروم داون می باشد. کودکان مبتلا به سندروم داون غالبا ارتباط قوی ای دارند و دوست دارند تعاملات اجتماعی زیادی داشته باشند اما متاسفانه معمولا از مهارت های غیر کلامی مانند اشاره استفاده می کنند به این دلیل که در حیطه زبان و گفتار، تاخیر دچار تاخیر می شوند. خوشبختانه گفتاردرمانی به درمان اختلالات و مشکلات گفتاری این کودکان و هم چنین کودکانی که به دلیل سایر علل ژنتیکی مشکل دارند، کمک شایانی می کند.

 

گفتاردرمانی در مشکلات ژنتیک

چرا شروع زودهنگام حیاتی است؟

اختلالات و سندرم‌های ژنتیکی از جمله سندرم داون، سندرم ایکس شکننده، سندرم ویلیامز و سندرم رت می‌توانند بر بخش‌های مختلف مغز و اندام‌های گفتاری تأثیر بگذارند. این تأثیرات ممکن است به شکل تأخیر در رشد گفتار و زبان و آغاز دیرتر صحبت کردن کودک نسبت به همسالان، کاهش وضوح گفتار به‌ دلیل ضعف عضلات دهان، زبان و گونه‌ها، دشواری در درک جملات و دستورهای کلامی و ضعف در مهارت‌های ارتباطی و اجتماعی مانند برقراری تماس چشمی، رعایت نوبت در بازی و گفت‌وگو و درک نشانه‌های غیرکلامی بروز کنند.

همچنین برخی کودکان ممکن است به‌ دلیل ضعف عضلات دهانی با مشکلاتی در جویدن، بلع و تغذیه مواجه شوند. ارزیابی دقیق توسط گفتاردرمانگر مشخص می‌کند که اختلال ژنتیکی تا چه اندازه مهارت‌های ارتباطی، زبانی، گفتاری و تغذیه‌ای کودک را تحت تأثیر قرار داده است تا برنامه درمانی متناسب با نیازهای منحصر به‌ فرد او طراحی و اجرا شود.

نقش گفتاردرمانی کودکان در بهبود مهارت‌های ارتباطی

بسیاری از کودکان مبتلا به اختلالات ژنتیکی با چالش‌هایی مانند کاهش شلی عضلات یا سفتی بیش از حد در ناحیه دهان مواجه هستند. اعمال تکنیک‌های تخصصی ماساژ در نواحی داخلی و خارجی دهان در کنار انجام تمرینات حرکتی هدفمند نقش به‌ سزایی در تقویت این عضلات ایفا کرده و در نهایت منجر به بهبود فرآیند بلع و ارتقای وضوح گفتار در این کودکان می‌گردد.

 

آموزش روش‌های ارتباطی جایگزین

برای کودکانی که توانایی گفتاری محدودی دارند یا مهارت تکلم در آن‌ها هنوز شکل نگرفته است از روش‌های ارتباطی جایگزین و مکمل استفاده می‌شود. این روش‌ها می‌توانند شامل تبادل تصویر، زبان اشاره و نرم‌ افزارها یا ابزارهای ارتباطی باشند. بهره‌ گیری از این شیوه‌ها به کودک کمک می‌کند تا نیازها، خواسته‌ها و احساسات خود را به شکلی مؤثرتر بیان کند و از بروز رفتارهای ناشی از ناکامی مانند پرخاشگری یا بی‌قراری پیشگیری شود.

بهبود مهارت‌های اجتماعی و تعاملی

پرورش مهارت‌های اجتماعی همچون برقراری ارتباط چشمی، ابتکار در آغاز گفت‌وگو، پاسخ‌ دهی مناسب به پرسش‌ها و استمرار تعامل با گروه همسالان از ارکان بنیادین مداخلات درمانی برای کودکان دارای نیازهای ویژه به شمار می‌آید.

 

توسعه مهارت‌های درکی و بیانی

درمانگر با استفاده از تکنیک‌های بازی‌درمانی و ابزارهای کمکی کودک را در شناخت مفاهیم محیطی، نام‌ گذاری اشیاء و درک ساختارهای کلامی ساده یاری می‌نماید. این رویکرد ساختار یافته توانمندی کودک را در انتقال مقصود و برقراری ارتباط مؤثر با محیط پیرامون به‌ طور چشمگیری ارتقا می‌دهد.

دیدگاه کاربران

هنوز دیدگاهی ثبت نشده است. اولین نفری باشید که نظر می‌دهد!

ارسال دیدگاه