کاردرمانی یکپارچگی حسی، مداخلات حسی خاصی هستند که ساختار رژیم گونه کمتری نسبت به پروتکلهای تحریک حسی دارند و در عوض انعطاف بیشتری دارند تا در زندگی روزانه بتوان از آنها استفاده کرد. مرکز کاردرمانی دکتر صابر در زمینه درمان یکپارچگی حسی با استفاده از ابزارهای روز دنیا نظیر سنسوری روم، اتاق تاریک بینایی، اتاق شنیداری، کاردرمانی SI با کمک از تجربه بالای درمانگران مرکز به کودکان با مشکلات حسی نظیر کودکان اوتیسم، کودکان با اختلال پردازش حسی و… کمک می نمایند. تمرینات یکپارچگی حسی موجب هماهنگی حرکتی، بهبود حرکات ظریف و درشت، بهبود مهارت های اجتماعی و.. می گردد.
جهت تماس با کلینیک کاردرمانی و گفتاردرمانی جناب آقای دکتر صابر (کلینیک توانبخشی پایا در پاسداران ، کلینیک توانبخشی غرب تهران در سعادت آباد) باشماره 09029123536 تماس حاصل فرمایید.
نکاتی پیرامون کاردرمانی یکپارچگی حسی
– Grandin hug machine : نمونه ای از ابزارهای body compression است که در درونداد حس عمقی به بدن میدهد استفاده از این ابزار به مدت ۶ هفته باعث کاهش اضطراب و هوشیاری و واکنش گری کودک میشود.
– این استراتژیها توسط والد، معلم کودک و خود کودک در قالب روتینهای روزانه بر اساس دستورالعمل هایی که درمانگر میدهد انجام میشود.
نتایج این استراتژیها شامل بهبود خود – تنظیمی، بهبود توجه و کاهش مشکلات رفتاری و پرخاشگری میباشد.
– نوع تشخیص کودک و مداخله مورد استفاده فاکتورهای مهمی برا کسب نتایج مفید از استراتژیهای مبتنی بر حس محسوب میشوند.
– موثرترین وسیله در بهبود پردازش حسی کودک، توپ (stability ball) CP است.
– کودکی که رفتارهای حس طلبانهی حس وستیبولار – عمقی دارد بهترین پاسخ را به توپ CP میدهد. از طرفی توپ CP برای کودکی که ثبات پاسچرال مطلوبی ندارد مفید واقع نخواهد بود، زیرا به وجود آمدن چالش بیش از حد در حفظ پاسچر باعث تشدید استرس کودک میگردد.
تمرینات انفرادی در مهارتهای کاردرمانی حسی
در کاردرمانی مهارتهایی که معمولاً در تمرینات انفرادی مورد هدف قرار میگیرند:
- مهارتهای حرکتی ظریف (مانند نوشتن)
- مهارتهای dressing
- مهارتهای حسی – حرکتی دهانی و eating
- بازی و فعالیتهایی که بین کودکان شایع است (مانند دوچرخهسواری)
مداخلات گروهی در کاردرمانی یکپارچگی حسی
– پس از درمانهای فردی مداخلات گروهی آغاز میشوند.
– مهارتهایی که در درمان گروهی هدف قرار میگیرند:
- مهارتهای اجتماعی و ارتباطی
- مهارتهای بینایی – حرکتی و مهارت حرکتی ظریف
- مهارت حرکتی درشت
- خود تنظیمی
– در تمرینات گروهی اعتماد به نفسی که در درمان فردی به وجود آمده بود در محیط و بارفتار جدید به چالش کشیده میشود.
– برخی مشکلات کودک مانند تدافع حسی در گروه مشاهده میشود و در انفرادی دیده نمیشود.
– برنامه گوش به زنگی :
- به کودکان کمک میکند وقتی سطوح هوشیاری و گوش به زنگیشان در طول روز تغییر میکند چه احساسی پیدا میکنند.
- این رویکرد در محیط مدرسه و درمانهای فردی هم مفید واقع میشود.
- این برنامه به کودک آموزد تا سطح هوشیاری خود را کنترل کند.
– هدف در درمانهای گروهی :
- تکامل مهارتهای اجتماعی و حرکتی
- تکامل مشارکت اجتماعی – مهمترین و مفیدترین نتیجهی مداخلات گروهی است.